《恐怖教授的怪奇課程》，是一部分析恐怖組織/邪教和恐怖份子的科普漫畫，剖析「恐怖主義」在歷史例證和作法，第二集甚至有一個以東京奧運作為恐怖攻擊來規劃的實作，讓我們作為旁觀者看一下如何成為一個合格的恐怖份子（X
恐怖主義在各國、各種立場以及歷史上有不同定義，漫畫中也有提到，不過就像是駭客攻防，身為藍隊的我們，應該怎麼做才能成功的抵禦恐怖攻擊，或是避免成為恐怖份子利用/擴散的棋子呢？我整理幾個內容：
- 社會安全網建立：
- 確保能夠緊急聯繫的朋友圈。確保自己能夠獲得一手資訊的管道。
- 朋友圈立場價值觀應多元，也需要培養自己開放的心態。
- 確保資訊多元，除了監督媒體，也應該培養自己的媒體識讀能力。
- 警覺心，也是媒體識讀能力的培養：
- 確保資訊情緒強度，如果超過一定強度，請注意資訊來源。
- 保持對於資訊正確質疑，除了區分「觀點」和「事實」，也要區分「情緒」和「論述」的差異。
- 擁抱簡單的口號、影片等宣傳工具，但明白這不是說服你的理由和內容。
- 童軍規律第十條，勇敢：
- 勇敢維護自己的權益，這裡是台灣。
- 勇敢和不同立場的朋友討論，勇敢面對自己不喜歡的立場，多看看自己不喜歡的資訊。
- 正視自己內心的情緒，情緒沒有錯，懂得健康發洩，也懂得回歸平靜。（喜劇開場的練習有助於情緒平穩）
- 不應該為了「禮貌」、「溝通」、「正向思考」而寧願放棄事實，不同維度的東西不要混在一起了。
- 資方心態，需要你學習經營企業的技巧與心態：
- 政府是服務你的，他們領納稅人薪水。
- 你是股東，你負責選出經營團隊以及監督單位。
- 老闆不是消費者，別有消費者心態。
- 明白公共議題需要花時間去主動理解的，就和其他工作一樣，沒有速成。
另外致敬漫畫最後一段戲，如果我是恐怖份子，我應該怎麼規劃才會有 PR ? 當然自己沒有能力做到很細節，來把一些標籤列出來，權當以後的 Alert：
- 創造一個敵人，妖魔化對方。
- 建立形象，創建個人形象最為簡便（教主崇拜）。
- 創造情緒的入口，建立仇恨對象（凝聚團結）、建立對象與自身的地位落差（賣慘文化）
- 補強自己正義的理由，以最小的成本產生足以獲得支持的貢獻。（e.g. 塑造單一而且好處理的價值觀）
- 利用自己塑造弱勢的效果，透過實際行動逼迫對手犯錯。（強化/實証對方「強大且邪惡」的事實）
- 把自己塑造成「已經沒有退路了」，藉以合理化激進行為。（合理化自身行為）
- 蒐集信徒的各種資料、建立嚴密的組織、建立行動控制的模式。
- 斷絕信徒的社交圈（讓他們去使用愚蠢的方式宣傳）。
- 孤立信徒，斷絕信徒多元的資訊來源，以求更能夠產生激進的行為環境。
- 建立對自身有利的媒體通路，掌握對外宣傳資源。
- 建立對內宣傳途徑，並且透過組織分級，力求不容易被破壞。
漫畫中有一段關於採用自爆攻擊的恐怖份子和軍隊，其中兩者有何不同的定義：
- 軍隊：「被逼到絕境」而採用自殺戰術。
- 恐怖份子：視為打破「抗衡狀態」的手段而採用「自爆」。即使沒有危機也會使用。
這應該算是一個滿精確的定義。同樣狀況在台灣常發生的是「抗議」行為的合理判斷，資方和勞方常常會為了是否真的「走投無路」而做爭辯。社會大眾在媒體識讀上也可以從這個角度出發來看待抗議事件。
這本漫畫滿有趣的，身在台灣而且剛選完，在網路上的自己代入感很強阿。可惜目前只出到第二集，似乎還有後續還沒更新，也只能等嘍。另外有朋友推薦《異教主》這本漫畫，有四集，可惜 kobo 上找無，有空來看一下。
